Воспитательная деятельность

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
В 2020 году Госдума приняла новую редакцию закона «Об образовании в Российской Федерации», от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ “О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся” в котором были закреплены новые принципы воспитания, предложенные Президентом. Согласно последним изменениям, в профессиональной организации в 2021 году необходимо составить отдельную программу воспитания. Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно.

 С нового 2022 - 2023 учебного года  во всех образовательных организациях страны каждый понедельник
 начинаеся с занятия "Разговоры о важном". 
Основные темы связаны с основными аспектами жизни человека в современной России.

Программа воспитания по профессии 43.01.09 Повар, кондитер (скачать, pdf, 821 КБ)

Программа воспитания по профессии 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства (скачать, pdf, 866 КБ)

Программа воспитания по специальности 35.02.16 ЭКСПЛУАТАЦИЯ И РЕМОНТ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ТЕХНИКИ И ОБОРУДОВАНИЯ(скачать, pdf, 916 КБ)

Программа адаптации студентов 1 курса:скачать

^{Тематика внеурочных занятий "Разговоры о важном" (скачать)}

Кадровое обеспечение воспитательной работы

Должность	ФИО	Кабинет	Контактные данные
Заместитель директора по воспитательной работе	Садыкова Марина Григорьевна	Кабинет зам.директора по ВР	bohan_agrteh_vospit.rabota@mail.ru
Социальный педагог	Елисеева Анна Игоревна	Кабинет зам.директора по ВР	bohan_agrteh_soc.pedagog@mail.ru
Педагог-психолог	Петрова Мария Александровна	Кабинет зам.директора по ВР	bohan_agrteh_psy@mail.ru
Преподаватель-организатор ОБЖ	Манталаев Леонтий Викторович	Кабинет № 4	bohan_agrteh_shit@mail.ru
Педагог-организатор	Шатханова Эржэна Исаковна	Учительская Актовый зал	bohan_agrteh_organizator@mail.ru
Руководитель физического воспитания	Шадурский Александр Николаевич	Спортивный зал Ул. Ограда педучилища 8	bohan_agrteh_lider@mail.ru
Заведующая библиотекой	Архипова Екатерина Романовна	Библиотека	bohan_agrteh_bibl@mail.ru
Медицинская сестра	Гольчик Елена Валентиновна	Мед.кабинет	bohan_agrteh_medcab@mail.ru
Воспитатель общежития	Литвинцева Мария Максимовна	Общежитие Ул. Доржи Банзарова 8	bohan_agrteh_obshegitie@mail.ru

Целью воспитательной работы является создание оптимальных социокультурных и образовательных условий для становления гармонично и всесторонне развитой личности, компетентного специалиста, творчески мыслящего, способного к самосовершенствованию и самореализации, обладающего ответственностью и гражданским самосознанием, высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, наделенного качествами гражданина-патриота.

Задачи воспитательной работы:

– формирование национального самосознания, гражданственности, патриотизма, уважения к законности и правопорядку, внутренней свободы и чувства собственного достоинства;

– ориентация личности на гуманистические установки и смысложизненные ценности в новых социально-политических и экономических условиях общества, формирование самосознания и гуманистически направленных

высших потребностей;

– воспитание потребности молодежи в освоении ценностей общечеловечес- кой и национальной культуры, формировании эстетических ценностей и вкуса, стремлении к созданию и приумножению ценностей духовной культуры, участие в культурной жизни российского общества;

– приобщение молодежи к общечеловеческим нормам морали, национальным традициям, кодексу профессиональной чести и моральным ценностям соответствующих социальных слоев и групп;

– выявление и развитие природных задатков, формирование на их основе общих и специфических способностей, индивидуальности личности, возвышение ее творческого потенциала и способности к саморазвитию;

– воспитание потребности к труду как первой жизненной необходимости, высшей ценности и главному способу достижения жизненного успеха, целеустремленности и предприимчивости, конкурентоспособности во всех сферах жизнедеятельности;

– воспитание потребности к физической культуре и здоровому образу жизни, стремления к созданию семьи, продолжению рода, материальному обеспечению и воспитанию нового поколения в духе гуманизма и демократии.

Основные направления воспитательной работы:

Гражданско-патриотическое направление воспитания:
формирование у обучающихся активной гражданской позиции, гражданской идентичности, социальной солидарности;
формирование у обучающихся правовой и политической культуры, патриотизма и ответственности за будущее России.

Профессионально-ориентирующее направление

целенаправленное и планируемое продвижение обучающегося в своей профессиональной деятельности: самоопределение и социализация; оценка карьерного потенциала; планирование личностного профессионального роста; формирование высокого уровня притязаний в развитии карьеры; мобильное реагирование на частую смену технологий в профессиональной деятельности.

Спортивное и здоровьесберегающее направление:
создание условий для сохранения физического, психического и нравственного здоровья обучающихся;
формирование ответственного отношения к собственному здоровью.

Экологическое направление:
формирование у обучающихся экологически целесообразного поведения;
становление и развитие у обучающихся экологической культуры, бережного отношения к родной земле;
воспитание у обучающихся чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное пользование ими;
формирование у обучающихся экологической картины мира, развитие у них стремления беречь и охранять природу.

Культурно творческое направление:
воспитание гармонично-развитой личности, духовно-нравственных и ценностно-смысловых ориентиров обучающихся, уважения к традициям, принадлежности, верованиям и устоям других людей;
формирование мотивации к непрерывному личностному росту, успешной самореализации в жизни общества и профессии.

Бизнес ориентирующее направление:
целенаправленное участие обучающихся в общественных инициативах и проектах, имеющих коммерческий результат социализация и самореализация обучающихся в профессиональной деятельности;
социализация и самореализация обучающихся в профессиональной деятельности.

Студенческое самоуправление:
расширение сферы участия органов студенческого управления в деятельности учреждения;
развитие молодежного добровольчества, волонтерства.